Un finto ordigno davanti a una scuola, mail minatorie e dirigenti costretti a decidere tra evacuare o mantenere la normalità. A Roma la paura non riguarda soltanto ciò che viene lasciato davanti ai cancelli, ma anche il peso di una scelta che può avere conseguenze opposte.
Secondo quanto riportato da Roma Repubblica, la Procura ha aperto un’inchiesta per procurato allarme e minacce aggravate, mentre al Malpighi si è registrata una protesta contro la dirigente scolastica. Il quadro resta in evoluzione e dovrà distinguere gli episodi verificati dai messaggi intimidatori e dalle eventuali rivendicazioni, che non possono essere considerate attendibili senza riscontri.
Il caso più concreto è quello dell’istituto Enrico Fermi, a Monte Mario. Davanti ai cancelli è stato trovato un oggetto ritenuto un finto ordigno, insieme a una lettera di rivendicazione firmata “Luca Neri”. Polizia e personale della Scientifica hanno lavorato per mettere in sicurezza l’area; l’identità dell’autore, così come l’autenticità e il significato della firma, sono da confermare.
La sequenza di allarmi ha però spostato il problema anche dentro gli istituti. Ogni segnalazione impone cautela, ma ogni evacuazione produce disagi, allarme tra le famiglie e il rischio di alimentare imitazioni. Nel mezzo resta il dirigente scolastico, spesso chiamato a decidere in tempi stretti e sotto la pressione simultanea di genitori, docenti, studenti e forze dell’ordine.
Anna Fucile, dirigente dell’istituto Cagliero, ha riferito di avere già ricevuto quattro mail. «Ieri non sono intervenuta anche se so di colleghi diffidati dai genitori», ha dichiarato. La frase restituisce la difficoltà del momento: una scelta prudente può essere contestata perché ritenuta eccessiva, mentre una scelta attendista può diventare incomprensibile se emergono elementi di rischio.
Il punto non è stabilire a posteriori chi abbia avuto ragione, ma capire quali strumenti siano disponibili prima della decisione. Le scuole devono sapere con chiarezza quando attivare l’evacuazione, chi coordina le verifiche, come informare le famiglie e quale ruolo abbiano prefettura, polizia e carabinieri. Se le procedure cambiano da istituto a istituto, il margine di incertezza ricade proprio su chi dirige la scuola.
Cosa sappiamo degli allarmi nelle scuole romane
Gli elementi finora emersi comprendono le mail minatorie ricevute da più dirigenti, il ritrovamento di un finto ordigno davanti al Fermi e una lettera di rivendicazione la cui attendibilità è ancora da verificare. Sono inoltre riferite proteste al Malpighi e l’apertura di un’indagine della Procura per ipotesi di procurato allarme e minacce aggravate. Saranno gli accertamenti della polizia e della Scientifica a chiarire se esista un collegamento tra i diversi episodi.
Resta da definire anche il quadro operativo per le scuole. Un protocollo condiviso dovrebbe indicare come valutare una segnalazione, quali comunicazioni fornire e come evitare sia sottovalutazioni sia reazioni non coordinate. La sicurezza non può dipendere soltanto dalla rapidità del singolo preside, né la comunicazione pubblica può trasformare ogni messaggio anonimo in una certezza. La domanda, ora, è se le istituzioni siano pronte a proteggere gli studenti senza lasciare i dirigenti soli davanti alla scelta più difficile.